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| Titre: | Psicologia de Aprendizagem |
| Auteur: | DENYEKO, Catherine W |
| Résumé: |
IEste módulo é dividido em três unidades, consecutivamente organizadas de forma que os conceitos adquiridos na unidade 1 proporcionem uma compreensão eficiente e lúcido dos conceitos da unidade 2 e 3. Por isso, a organização sequencial deste trabalho é útil. No final de cada unidade. Propõe-se actividades e conselhos para a aprendizagem. É impotante terminar todas as actividades e as leituras de cada unidade antes de começar a unidade seguinte. Unidade 1: a meta principal é alargar a sua compreensão de aprendizagem. Esta unidade expõe alguns princípios psicológicos, como também os diferentes tipos de aprendizagem, aproximações e estilos de aprendizagem e seu efeito no comportamento, e particularmente como eles se aplicam aos estudantes na turma. Unidade 2: Aborda especialmente os conceitos teóricos e suas implicações no processo de aprendizagem. Unidade 3: Destaca principalmente as competências eficientes em gestão da turma e as práticas que melhoram o processo de aprendizagem, o papel do professor e as diferenças individuais. Além de baixar os arquivos abaixo, você também poderá visualizá-los diretamente: |
| URI: | http://hdl.handle.net/123456789/192 |
| Date: | 2011-02-07 |
| Fichiers | Taille | Format | Voir | Description |
|---|---|---|---|---|
| Psicologia de Aprendizagem.doc | 278.0Ko | Microsoft Word |
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O módulo completo-(DOC) |
| Psicologia de Aprendizagem.pdf | 270.4Ko |
Voir |
O módulo completo-(PDF) |
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