Análise 2

dc.contributor.author	Khalagai, Jairus M.
dc.date.accessioned	2011-06-09T13:51:48Z
dc.date.available	2011-06-09T13:51:48Z
dc.date.issued	2011-06-09
dc.identifier.uri	http://oer.avu.org/handle/123456789/270
dc.description.abstract	A lógica do ensino de análise é integrar conteúdos mínimos de Matemática Pura necessários para os estudantes de Matemática ao nível da graduação. É importante realçar que os estudantes de Matemática devem adquirir conhecimentos essenciais para interpretarem afirmações matemáticas, a capacidade de demonstrar de forma clara e completa um teorema é fundamental para o estudante, de modo a poder adquirir todos os detalhes e o rigor necessários para uma análise de conceitos matemáticos. E é na Análise que o estudante é exposto, de igual modo, ao problema bem como às técnicas de demonstração. Aqui realçámos também que se um curso como o de Cálculo com as suas várias aplicações em Ciências Matemáticas é em si o objectivo, então a Análise é o meio pelo qual atingimos o objectivo. Além de baixar os arquivos abaixo, você também poderá visualizá-los diretamente: O módulo completo (Scribd)	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.title	Análise 2	en_US
dc.type	Learning Object	en_US